BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARIGA TA’LIM BERISHDA UZLUKSIZ MA’NAVIY TARBIYANING AXAMIYATI

Bobur No‘monjon o‘g‘li G ‘aybullayev
DOI: https://doi.org/10.70728/kspi.v5i1.227
TO'LIQ MATN:

Referat

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’lim berishda uzluksiz ma’naviy tarbiyaning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada ta’lim jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyaning o‘quvchilarning ijtimoiy va axloqiy rivojlanishiga ta’siri, shuningdek, pedagogik metodlar va texnologiyalarning samaradorligi tahlil qilinadi.

Kalit so'zlar:

Adabiyotlar ro'yxati

O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi. (2021). Boshlang‘ich ta'limda ma'naviy-axloqiy tarbiya. Tashkent: Ta'lim nashriyoti.

UNESCO. (2020). Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and education: All means all. Paris: UNESCO Publishing.

Character Education Partnership. (2019). The Role of Character Education in Schools. Washington, D.C.: CEP.

Sharipov, A. (2022). Boshlang‘ich ta’limda ma’naviy-axloqiy tarbiya metodologiyasi. Tashkent: Tashkent State University Press.

Xalilov, A. (2023). Innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularning ma’naviy tarbiyada qo‘llanilishi. Journal of Modern Education, 3(4), 112-118.

European Commission. (2019). European Education Area: The role of education and training in fostering European values. Brussels: European Union.

Finn, J., & Thompson, L. (2021). Character and Citizenship Education in Primary Schools. Oxford: Oxford University Press.

Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin

G ‘aybullayev , B. N. o‘g‘li. (2025). BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARIGA TA’LIM BERISHDA UZLUKSIZ MA’NAVIY TARBIYANING AXAMIYATI. Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 5(1). https://doi.org/10.70728/kspi.v5i1.227
Лицензия Creative Commons

Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.

Ko'rishlar soni: 3