BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARIGA TA’LIM BERISHDA UZLUKSIZ MA’NAVIY TARBIYANING AXAMIYATI
Аннотация
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ta’lim berishda uzluksiz ma’naviy tarbiyaning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada ta’lim jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyaning o‘quvchilarning ijtimoiy va axloqiy rivojlanishiga ta’siri, shuningdek, pedagogik metodlar va texnologiyalarning samaradorligi tahlil qilinadi.
Об авторах
Список литературы
O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi. (2021). Boshlang‘ich ta'limda ma'naviy-axloqiy tarbiya. Tashkent: Ta'lim nashriyoti.
UNESCO. (2020). Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and education: All means all. Paris: UNESCO Publishing.
Character Education Partnership. (2019). The Role of Character Education in Schools. Washington, D.C.: CEP.
Sharipov, A. (2022). Boshlang‘ich ta’limda ma’naviy-axloqiy tarbiya metodologiyasi. Tashkent: Tashkent State University Press.
Xalilov, A. (2023). Innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularning ma’naviy tarbiyada qo‘llanilishi. Journal of Modern Education, 3(4), 112-118.
European Commission. (2019). European Education Area: The role of education and training in fostering European values. Brussels: European Union.
Finn, J., & Thompson, L. (2021). Character and Citizenship Education in Primary Schools. Oxford: Oxford University Press.
Как цитировать
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.