ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA ULARNING TA’LIM JARAYONIDAGI AHAMIYATI
Аннотация
Mazkur maqolada pedagogik texnologiyalar va ularning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. Dasturlashtirilgan o‘qitish, kompyuterli ta’lim va innovatsion pedagogik texnologiyalar, jumladan, loyihalar uslubi kabi yondashuvlar talabalarning bilim olish jarayonini takomillashtirishga xizmat qilishi ta’kidlanadi. Tadqiqotda o‘qitish jarayonining individual xususiyatlarini hisobga oluvchi adaptiv yondashuvning samaradorligi, talabalarning mustaqil ijodiy fikrlashini rivojlantirish imkoniyatlari va o‘quv jarayonini insonparvarlashtirish muhimligi yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilinib, ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
Об авторах
Список литературы
Rahimov O.D., Turgʻunov O.M., Mustafoev K.O. Oliy Talimda massafaviy oktitishni tashkil etish. //O'qituvchi yaxshi o'qituvchi. Qarshi, 2012 yil. 60 b.
Yakovleva N.O. Pedagogik loyihalashning nazariy va uslubiy asoslari. M.: ATiSO nashriyoti, 2012. - 239 b.
Faktorovich A. A. Pedagogik texnologiyaning mohiyati / Pedagogika. 2018 yil. 2-son
Slobodchikov V. I. Ta'limdagi innovatsiyalar: asoslari va ma'nosi. / Maktab o'quvchilarining tadqiqot ishlari. 2014 yil. № 2.
Selevko G.K. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari: Darslik. / M.: Xalq taʼlimi, 2018. – 256 b.
Levilar D.G. O'qitish amaliyoti: zamonaviy ta'lim texnologiyalari. /M.: “Amaliy psixologiya instituti” nashriyoti; Voronej: NPO "MODEK", 2018 yil.
Qodjaspirova G.M. Ta'lim va pedagogik fikr tarixi: Jadvallar, diagrammalar, ma'lumotnomalar: oliy o'quv yurtlari talabalari uchun o'quv qo'llanma. /M., 2013 yil.
Как цитировать

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.