BO‘LAJAK MUHANDIS-TEXNOLOGLARNING INNOVATSION FAOLIYATGA TAYYORLANISH KONSEPSIYASI KLASTER YONDASHUVI ASOSIDA
Аннотация
Мақолада тa’limdagi klaster yondashuvi ta’limni muloqot va hamkorlik faoliyati dialogiga aylantirib, bilim olish faoliyatini rivojlantirish va tyutorlar boshchiligida mustaqil tayyorlanish. Ta'lim jarayonini ilmiy tadqiqotlar va amaliy faoliyat bilan integratsiya qilish zamonaviy muhandislik ta'limining asosiy elementidir, bu esa talabalarni nafaqat chuqur nazariy bilimlar bilan, balki muvaffaqiyatli kasbiy faoliyat uchun zarur bo‘lgan amaliy ko‘nikmalar bilan ta'minlashni maqsad qiladi.Тa'lim xizmatlari bozorida sub'ektlarning raqobatbardoshligini klasterlar orqali ta'minlash va uning zarurligini, amalga oshirish jarayonlarini, prinsiplarini va yo‘nalishlarini ilmiy nuqtai nazardan ko‘rib chiqishga bag‘ishlangan
Об авторах
Список литературы
Тамара, Валерьевна, Седлецкая. (2022). Вектор профессионального развития студентов в рамках кластерного подхода. doi: 10.37539/nitp329.2022.57.87.009
Владимир, Панченко С., А., Кононенко Л., Кононенко. (2023). Региональный инновационный кластер в условиях цифровизации образования и производства. Экономическая сфера, doi: 10.32782/2224-6282/183-17
(2022). Проблемы и подходы к разработке концепций инновационных кластерных объединений. Управление экономикой: Теория и практика. Летопись Чумаченко, doi: 10.37405/2221-1187.2022.137-147
Keto, Extreme, Fat, Burner, Price, at, Clicks. (2022). Учебные кластеры в современном инженерном образовании. Нуклеация и атмосферные аэрозоли, doi: 10.1063/5.0075959
Li, Wei., Hui, Xie., Ramachandra, A, C. (2022). Разработка и применение инновационной кластерной образовательной системы на основе алгоритма искусственного интеллекта. doi: 10.1109/ICKECS56523.2022.10060623
Инна, Червинская. (2022). Кластерный подход к развитию инновационных учреждений образования. Педагогічна освіта: теорія і практика, doi: 10.32626/2309-9763.2021-31-94-104
Лейла, Гамидуллаева, Сергей, Михайлович, Васин. (2018). Формирование исследовательской компетенции студентов в рамках инновационных образовательных кластеров. doi: 10.4018/978-1-5225-3485-3.CH016
Умид, Ходжамкулов. (2021). Кластер как инновационный подход к педагогическому образованию. doi: 10.51348/TZIUJ2021S24
E., N., Alexandrova. (2014). Cluster concept in regional innovative development: theory and engsian practice.
Knut, Koschatzky. (2012). Cluster quo vadis? The future of the cluster concept. Research Papers in Economics,
Julie, Hermans. (2013). Knowledge Transfer in or Through Clusters: Outline of a Situated Approach. doi: 10.1007/978-3-642-33194-7_3
Lauren, Singelmann., Enrique, Alvarez., Ellen, M., Swartz., Mary, Pearson., Ryan, Striker., Dan, Ewert. (2020). Новаторы, учащиеся и исследователи: Clustering Students in an Innovation-Based Learning Course. doi: 10.1109/FIE44824.2020.9274235
Rasulova, Nilufar., Otashexov, Zokirjon. (2023). Педагогический кластер - новый инновационный аспект. doi: 10.37547/ejmns-v03-i02-p1-38
Как цитировать
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.