ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА
Аннотация
Статья посвящена анализу результатов пилотного мультискринингового исследования, проведённого в вузах Узбекистана (Узбекский государственный университет мировых языков, Ташкентская медицинская академия и Profi University) с целью выявления масштабности психологических проблем студентов и определения направлений работы психологической службы. В исследовании приняли участие студенты 1 и 3 курсов, отобранных по квотному принципу, учитывающему курс обучения и тип учебной группы (национальная или европейская). Анализ данных, обработанных в IBM SPSS, выявил гендерные и этнические различия в субъективной оценке здоровья, а также позитивное восприятие университетской среды. Исследование подтвердило эффективность использования мультискринингового подхода для диагностики психологических проблем и выделило особенности функционирования психологической службы в частных и государственных вузах. Полученные результаты создают основу для совершенствования психологической помощи студентам в условиях ограниченных ресурсов вузов Узбекистана.
Об авторах
Список литературы
ACHA Well-Being Assessment: Reference Group Data Report. Fall 2023 – Pilot / Silver Spring: ACHA, 2024. URL: https://www.acha.org/wp-content/uploads/2024/07/ACHA_WELL-BEING_ASSESSMENT_ FALL_2023_REFERENCE_GROUP_DATA_REPORT.pdf
Yunusovich, Akhrorov Voris, and Azizuddin Khan. "An Investigation of Psychological Services of Mental Health of Student’s in Uzbekistan: A Critical Evaluation." Journal of Education, Society and Behavioural Science 37.4 (2024): 23-33.
World Health Organization. (2021). Prevention and management of mental health conditions in Uzbekistan: the case for investment (No. WHO/EURO: 2021-3827-43586-61232). World Health Organization. Regional Office for Europe.
Как цитировать
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.