O‘QISH SAVODXONLIGI: MATN TAHLILI XUSUSIDA AYRIM MULOHAZALAR
Referat
Yangi asrda globallashuv jarayoni jamiyatning barcha sohalariga jadal kirib kelmoqda va bu holat ta’lim tizimiga ham yangi vazifalar yuklamoqda. Bugungi kunda ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladigan metod va texnologiyalarning amaliy qo‘llanilishi nafaqat ilm-fan, balki ta’lim tizimining ham ustuvor yo‘nalishiga aylanib bormoqda. Natijada, dunyo ilmiy doiralarida ta’lim sohasini faqat nazariy jihatdan o‘rganishdan ko‘ra, uning sifatini oshirish va umumiy samaradorligini ta’minlashga qaratilgan amaliy tadqiqotlarga keng e’tibor berilmoqda. Maqolada o‘qish savodxonligi: matn tahlili hususida ayrim mulohazalar tahlil qilinadi.
Mualliflar haqida
Adabiyotlar ro'yxati
Цукерман, Г. А. Оценка читательской грамотности: Материалы к обсуждению / Г. А. Цукерман. – Москва : РАО, 2010. – 67 с.
Цукерман, Г. А. Хорошо ли читают российские школьники? / Г. А. Цукерман, Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Вопросы образования. – 2007. – № 4. – С. 240-266.
Новые требования к содержанию и методике обучения в россий ской школе в контексте результатов международного исследования PISA 2000 / под ред. К. Н. Поливановой. – Москва : Университетская книга, 2005.
UNESCO (2003–2012). The United Nations Literacy Decade. Paris: UNESCO.
OECD (2022). PISA 2022 Results. Paris: OECD Publishing.
Mik, M. (1998). Reading as a Core Educational Task. New York: Academic Press.
Ta’lim yutuqlarini baholash bo‘yicha Xalqaro Assotsiatsiya (IEA). (2022). Education Trends and Performance in Central Asia.
O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim Vazirligi. (2023). O‘zbekistonning PISA tadqiqotidagi natijalari va tahlillari.
Rasulov A., Usmonova M. (2020). O‘qish savodxonligini shakllantirish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Qodirov B. (2021). Ta’lim sifatini baholash va xalqaro tadqiqotlar natijalari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
Qosimova K. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2009.
Safarova R., Musayev U. va boshq. O‘zbekiston Respublikasida umumiy o‘rta ta’lim strategiyasi muammolari va ta’lim mazmunining yangi modellari, ularni tatbiq etish yo‘llari. – Toshkent: Fan, 2005.
Safarova R. Ona tili ta’limining yangilangan mazmuni va uning didaktik asoslari. – Toshkent: Fan, 1995.
