NUTQIDA KAMCHILIGI BO‘LGAN MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING BILISH QOBILIYATLARI

2017yil 9 sentyabr, “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish

Abdumalikov, A. (2023). Jamiyatda uzliksiz taʼlim tizimining shaxs ekologik madaniyati yuksalishidagi roli. http://journals. nuu. uz Social sciences.

Akbarovna, A. M. (2025). Improving Creativity Skills in Primary School Students in Inclusive Education. Miasto Przyszłości, 56, 134-136.

Badalova, M. (2024). Social aspects of environmental education among young people. Экономика и социум, (5-2 (120)), 88-90.

Faxriddinovna, Z. G. (2023). Nutq nuqsonlarini bola ruhiyatiga tasiri. Scientific Impulse, 1(7), 852-855.

L.Mo‘minova, M.Ayupova, SH.Amirsaidova, L.Nurmuxammedova Logopsixologiya 2007

L.R. Mo‘minova, SH.M. Amirsaidova, Z.N.Mamarajabova, M.U.Xamidova, D.B.Yakubjanova, Z.M. Dlalolova, N.Z. Abidova Maxsus psixologiya. O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2013

L.R.Mo‘minova, M.Y. Ayupova Logopediya. O‘qituvchi 1993.

Maslova, Y. V. (2020). Ecologic education as a factor of ecological culture development in modern Russian society. Humanities and Social Sciences, (5), 270.

Muxtarova, L. A., & Isakova, S. X. (2024). Ko ‘rshida muammosi bo‘lgan o‘quvchilar nutqini rivojlantirish yo‘llari. Inter education & global study, (9), 226-232.

Акрамова, Х. С., & Анорова, Г. Ф. (2021). Пути медико-педагогической коррекции детей, нуждающихся в специальном образовании, в логопедических кабинетах. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (2-Махсус сон), 278-282.

Габитов, Т. Х., & Каупенбаева, С. М. (2013). Роль социальных институтов в формировании экологической культуры индивида. ҚазҰУ ХАБАРШЫСЫ, 1, 55.

Akbarova, S. (2022). Ekologik kompetentligini rivojlantirishning pedagogik va psixologik xususiyatlari. ББК 74.00 (5Узб), 100.

Ismoilova, G., & Sayfullayeva, S. Pedagogik fanlar tizimida ekologik taʼlim-tarbiyaning uzviyligi. Ta’lim, fan va innovatsiya, 73.